发散思维测验在下列哪种测量中最常用（）
A: 智力测量
B: 创造性测量
C: 人格测量
D: 兴趣测量
A: 智力测量
B: 创造性测量
C: 人格测量
D: 兴趣测量
举一反三
- 下列哪种测量不属于能力测量范围（）。 A: 智力测量 B: 特殊能力测量 C: 创造力测量 D: 兴趣测量
- 发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（） A: 学习结果分类理论 B: 信息加工学习理论 C: 智力结构论 D: 条件反射理论
- 发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。 A: 学习结果分类理论；\n B: 信息加工学习理论；\n C: 智力结构论；\n D: 条件反射理论
- 根据行为目标和测验内容可以把测量分为哪几类？ A: 人格测量 B: 智力测量 C: 学业成就测量 D: 实验室测验
- 存在既可以测量人的智力，又可以测量人格的测验。