著名教育家陶行知先生原名文濬，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是（）
A: A程颐
B: B朱熹
C: C陆九渊
D: D王阳明
A: A程颐
B: B朱熹
C: C陆九渊
D: D王阳明
D
举一反三
- 著名教育家陶行知先生原名文濬，大学期间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是（） A: A程颐 B: B朱熹 C: C陆九渊 D: D王阳明
- 陶行知原名陶文浚,后来改名为陶知行,认为“知”是“行”之始,认识先于实践。43岁时,他再次改名为陶行知,提出“行”是“知”之始,有实践才有认识。陶行知的再次改名给我们的启发是( )。 A: 实践是认识的基础 B: 认识对实践有反作用 C: 认识不重要 D: 只有实践最重要
- 陶行知认为“行是知之始,知是行之成。”
- （“”）是陶行知生活教育理论的核心，（“”）是陶行知生活教育理论的教学论。
- 陶行知曾说：“行是知之始，知是行之成”，这句话反映了德育的（ ）。 A: 知行统一原则 B: 教育的一致性与连贯性原则 C: 疏导性原则 D: 集体教育和个别教育相结合的原则
内容
- 0
生活即教育,是我国教育家陶行知先生的观点。
- 1
陶行知是中国近代教育史上著名的教育家。（)
- 2
陶行知曾经三易其名，他原名陶文濬，1911年改名为_______________，1934才改名为我们熟知的_____________。
- 3
陶行知先生的生活即教育理念
- 4
评述陶行知先生的“生活教育”理论。