心理社会发展理论认为,在每一个心理社会发展阶段中,解决了核心问题之后所产生的人格特质,都包括了积极与消极两方面的品质,如果各个阶段都保持向积极品质发展,就算完成了这阶段的任务,逐渐实现了健全的人格,否则就会产生心理社会危机,出现情绪障碍,形成不健全的人格
举一反三
- 埃里克森的心理社会发展理论认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,它必须经历一系列顺序不变的阶段，每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间冲突和矛盾所决定的发展危机，每一个危机都涉及一个积极地选择与一个潜在的消极选择之间的冲突。()
- 弗洛伊德的人格发展阶段理论被称为（ ）。 A: 心理社会发展阶段理论 B: 心理需要发展阶段理论 C: 心理性欲阶段理论 D: 心理特质阶段理论
- 埃里克森的心理社会理论认为，从出生到死亡个体的人格发展依次经历八个阶段，每个阶段包含一个发展任务，该任务以（ ）的形式出现。
- 根据埃里克森人格发展阶段理论，只有在每个心理冲突阶段完全战胜负面的心理暗示，才能获得健全的人格
- 美国心理学家皮亚杰的心理社会发展八阶段理论将人的心理发展分为不同阶段,认为人在每一个阶段都存在心理-社会的矛盾点,这些矛盾点是人发展的关键。()