我国教育家根据学习活动的内容和结果，将学习分为技能的学习、知识的学习、行为规范的学习（）
举一反三
- 学习的现象极为复杂，根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与（） A: 理论规范学习 B: 行为规范学习 C: 社会规范学习 D: 实验规范学习
- 学习的现象极为复杂，根据内容的差异可以将学习分为知识学习、技能学习与（） A: A理论规范学习 B: B行为规范学习 C: C社会规范学习 D: D实验规范学习
- 我国学者根据( )的不同将学习分为知识的学习、技能的学习和社会规范的学习。 A: 学习主体 B: 学习结果 C: 学习性质 D: 学习内容
- 按学习的内容，我国学者一般将学习分为（）。 A: 知识的学习 B: 技能的学习 C: 行为规范的学习 D: 接受学习
- 我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识学习、技能学习、行为规范的学习三类