下列选项中，能增强人际吸引的因素有（ ）。
A: 树立正确的人生观
B: 积极实践，经受锻炼，增长才干
C: 加强道德修养，塑造良好品质
D: 努力学习科学文化，增进智慧
E: 增进心理健康，培养生活情趣
A: 树立正确的人生观
B: 积极实践，经受锻炼，增长才干
C: 加强道德修养，塑造良好品质
D: 努力学习科学文化，增进智慧
E: 增进心理健康，培养生活情趣
A,B,C,D,E
举一反三
- 下列选项中，能增强人际吸引的因素有（）。 A: A树立正确的人生观 B: B加强道德修养，塑造良好品质 C: C增进心理健康，培养生活情趣 D: D努力学习科学文化，增进智慧 E: E积极实践，经受锻炼，增长才干
- 下列选项中，能增强人际吸引的因素有（）。 A: A树立正确的人生观 B: B加强道德修养，塑造良好品质 C: C增进心理健康，培养生活情趣 D: D努力学习科学文化，增进智慧 E: E积极实践，经受锻炼，增长才干
- 下列选项中，能增强人际吸引的因素有（）。 A: A树立正确的人生观 B: B加强道德修养，塑造良好品质 C: C增进心理健康，培养生活情趣 D: D努力学习科学文化，增进智慧 E: E积极实践，经受锻炼，增长才干
- 下列选项中,能增强人际吸引的因素有(<br/>)。 A: 树立正确的人生观 B: 加强道德修养,塑造良好质量 C: 增进心理健康,培养生活情趣 D: 努力学习科学文化,增进智慧 E: 积极实践,经受锻炼,增长才干
- 下列选项中,有利于人际交往的因素有() A: 加强道德修养,塑造良好品质 B: 增进心理健康,培养生活情趣 C: 努力学习科学文化,增进智慧 D: 积极实践,经受锻炼,增长才干
内容
- 0
下列选项中，能增强人际吸引的因素有（ ）。 A: 树立正确的人生观 B: 加强道德修养，塑造良好品质 C: 增进心理健康，培养生活情趣 D: 努力学习科学文化，增进智慧
- 1
(课程思政)增强自己的人际吸引因素,是培养交往能力,获得交往成功的前提,也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中,能增强人际吸引的因素有( ) A: 树立正确的人生观 B: 加强道德修养,塑造良好品质 C: 增进心理健康,培养生活情趣 D: 努力学习科学文化,积极实践,经受锻炼,增长才干
- 2
确立较高的人生目标，学习别人的长处，不断充实自己，完善自己，增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有（ ） A: 树立正确的人生观 B: 加强道德修养，塑造良好品质 C: 增进心理健康，培养生活情趣 D: 努力学习科学文化，增进智慧 E: 积极实践，经受锻炼，增长才干
- 3
确立较高的人格目标，学习别人的长处，不断充实自己，完善自己，增强自己的人际吸引因素，是培养交往能力，获得交往成功的前提，也是搞好人际关系的根本所在。下列选项中，能增强人际吸引的因素有（） A: 树立正确的人生观 B: 加强道德修养，塑造良好品质 C: 增进心理健康，培养生活情趣 D: 努力学习科学文化，增进智慧 E: 积极实践，经受锻炼，增长才干
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下列选项中,不正确的增强人际吸引的方式有()。 A: 加强道德修养,塑造良好品质 B: 增进心理健康,培养生活情趣 C: 讲江湖义气,为朋友两肋插刀 D: 积极实践,经受锻炼,增长才干