教育部年后给大学生的建议,首先就是要让我们做个“守护者”,对此下列表述不正确的是()
A: 保护好自己,就是对他人生命安全的负责。
B: 保护好自己,就是对一线医务人员的宽慰。
C: 保护好自己,就是在为这场“战疫”作贡献。
D: 保护好自己,跟他人没有关系。
A: 保护好自己,就是对他人生命安全的负责。
B: 保护好自己,就是对一线医务人员的宽慰。
C: 保护好自己,就是在为这场“战疫”作贡献。
D: 保护好自己,跟他人没有关系。
举一反三
- 教育部年后给大学生的建议,首先就是要让我们做个“守护者”,对此下列表述不正确的是()
- 伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。[]
- [单选题]十九届五中全会提出,改善人民生活品质,提高社会建设水平。坚持把(<br/>)最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点,尽力而为、量力而行,健全基本公共服务体系。 A: 维护好、保护好 B: 保护好 C: 实现好、保护好 D: 实现好、维护好、发展好
- 加强文物保护利用和文化遗产保护传承,坚持 ,像爱惜自己的生命一样保护好文化遗产,在保护中发展,在发展中保护
- 建设生态文明要坚持保护优先、自然恢复为主，其中包括保护好（）。 A: 保护好耕地 B: 保护好森林 C: 保护好湿地 D: 保护好海洋