• 2021-04-14 问题

    建设“人类命运共同体”的中国贡献主要包括( )。? 一如既往为世界共同发展作贡献|一如既往独善其身|一如既往为世界文明交流互鉴作贡献|一如既往为世界和平安宁作贡献

    建设“人类命运共同体”的中国贡献主要包括( )。? 一如既往为世界共同发展作贡献|一如既往独善其身|一如既往为世界文明交流互鉴作贡献|一如既往为世界和平安宁作贡献

  • 2022-06-01 问题

    建设“人类命运共同体”的中国贡献主要包括()。 A: 一如既往独善其身 B: 一如既往为世界共同发展作贡献 C: 一如既往为世界和平安宁作贡献 D: 一如既往为世界文明交流互鉴作贡献

    建设“人类命运共同体”的中国贡献主要包括()。 A: 一如既往独善其身 B: 一如既往为世界共同发展作贡献 C: 一如既往为世界和平安宁作贡献 D: 一如既往为世界文明交流互鉴作贡献

  • 2022-06-01 问题

    【多选】建设“人类命运共同体”的中国贡献主要包括( )。 A: 一如既往为世界和平安宁作贡献 B: 一如既往为世界共同发展作贡献 C: 一如既往为世界文明交流互鉴作贡献 D: 一如既往独善其身

    【多选】建设“人类命运共同体”的中国贡献主要包括( )。 A: 一如既往为世界和平安宁作贡献 B: 一如既往为世界共同发展作贡献 C: 一如既往为世界文明交流互鉴作贡献 D: 一如既往独善其身

  • 2022-05-30 问题

    人生价值在于对社会的贡献,这是因为() A: 个人为社会作贡献,能够得到社会的赞扬和好评 B: 个人为社会作贡献,是实现自我价值的途径 C: 个人为社会作贡献,是社会存在和发展的客观需要 D: 个人为社会作贡献,是实现自我价值的基础

    人生价值在于对社会的贡献,这是因为() A: 个人为社会作贡献,能够得到社会的赞扬和好评 B: 个人为社会作贡献,是实现自我价值的途径 C: 个人为社会作贡献,是社会存在和发展的客观需要 D: 个人为社会作贡献,是实现自我价值的基础

  • 2022-05-30 问题

    人生价值在于对社会的贡献,这是因为()。 A: 个人为社会作贡献,能够得到社会的赞扬和好评 B: 个人为社会作贡献,是为了从社会获得更大的利益 C: 个人为社会作贡献,是社会存在和发展的客观需要 D: 个人为社会作贡献,是实现自我价值的基础 E: 个人为社会作贡献,是实现自我价值的途径

    人生价值在于对社会的贡献,这是因为()。 A: 个人为社会作贡献,能够得到社会的赞扬和好评 B: 个人为社会作贡献,是为了从社会获得更大的利益 C: 个人为社会作贡献,是社会存在和发展的客观需要 D: 个人为社会作贡献,是实现自我价值的基础 E: 个人为社会作贡献,是实现自我价值的途径

  • 2022-06-04 问题

    人生的价值在于对社会的贡献,这是因为() A: 个人对社会作贡献,能够得到社会的赞扬和好评 B: 个人为社会作贡献,是社会存在和发展的客观需要 C: 个人为社会做贡献,是为了从社会获得更大的回报 D: 个人为社会做贡献,是实现自我的基础

    人生的价值在于对社会的贡献,这是因为() A: 个人对社会作贡献,能够得到社会的赞扬和好评 B: 个人为社会作贡献,是社会存在和发展的客观需要 C: 个人为社会做贡献,是为了从社会获得更大的回报 D: 个人为社会做贡献,是实现自我的基础

  • 2022-06-08 问题

    立足岗位作贡献?

    立足岗位作贡献?

  • 2022-05-31 问题

    《人民日报》曾发表文章,强调广大青年要在服务社会的实践中受教育、长才干、作贡献。其中“作贡献”

    《人民日报》曾发表文章,强调广大青年要在服务社会的实践中受教育、长才干、作贡献。其中“作贡献”

  • 2022-06-07 问题

    人生价值的实现要从个体自身条件出发,应做到()。 A: 不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领 B: 立足于现实,坚守岗位作贡献 C: 实现人生价值要有自强不息的精神 D: 坚持物质贡献和精神贡献相统一

    人生价值的实现要从个体自身条件出发,应做到()。 A: 不断提高自身的能力,增强实现人生价值的本领 B: 立足于现实,坚守岗位作贡献 C: 实现人生价值要有自强不息的精神 D: 坚持物质贡献和精神贡献相统一

  • 2022-05-28 问题

    人生价值在于(),只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献,他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。 A: 贡献 B: 付出 C: 劳动 D: 收获

    人生价值在于(),只有个人对他人、对社会尽责任、作贡献,他人和社会才会尊重和满足个人的各种正当需要。 A: 贡献 B: 付出 C: 劳动 D: 收获

  • 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10