1868 年出版的《人是教育的对象》一书，对当时的心理学发展成果进行了系统的总结，因此该书作者被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。该作者是俄国教育家（）
举一反三
- 俄国教育家乌申斯基出版的( )对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A: 《大教学论》 B: 《人是教育的对象》 C: 《教育心理学》 D: 《教育心理大纲》
- 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了一本著作，该著作对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是( )。 A: 《大教学论》 B: 《人是教育的对象》 C: 《教育心理学》 D: 《教育心理大纲》
- 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结。 A: 《大教学论》 B: 《人是教育的对象》 C: 《教育心理学》 D: 《教育心理大纲》
- 1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（）一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位，他因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。 A: 《大教学论》 B: 《人是教育的对象》 C: 《教育心理学》 D: 《教育心理学大纲》
- 乌申斯基的代表作（），对心理学发展成果进行了总结。 A: 《大教学论》 B: 《人是教育的对象》 C: 《教育心理学》 D: 《教育心理大纲》