庄子行于山中,见大木,枝叶盛茂,代木者止其旁而弗取也.翻译
庄子行走于山中,看见一棵大树枝叶十分茂盛,伐木的人停留在树旁却不去动手砍伐.
举一反三
- 阅读下面的文字,完成1~3题。山木与雁 庄子行于山中,见大木枝叶盛茂,伐木者止其旁而不取也。问其故,曰:“无所可用。”庄子曰:“此木以不材得终其天年。”
- 鉴赏庄子这段话,庄子行于山中,见大木枝叶盛茂,.庄子笑曰:“周将处乎材与不材之间”.
- 文言文加标点、翻译。<br/>下面的一段选自《庄子·山木》,请按照要求回答问题。<br/>庄子行于山中见大木枝叶盛茂伐木者止其旁而不取也问其故曰无所可用庄子曰此木以不材得终其天年夫子出于山舍于故人之家故人喜命竖子杀雁而享之竖子请曰其一能鸣其一不能鸣请奚杀主人曰杀不能鸣者明日弟子问于庄子曰昨日山中之木以不材得终其天年今主人之雁以不材死先生将何处庄子笑曰周将处乎材与不材之间<br/>(1)抄录下面的文字,并为其加上标点符号。<br/>(2)将这段文字翻译成现代汉语。
- 文言文加标点、翻译及理解。(中国传媒大学2012年研)<br/>下面的一段选自《庄子·山木》,请按照要求回答问题。<br/>庄子行于山中见大木枝叶盛茂伐木者止其旁而不取也问其故曰无所可用庄子曰此木以不材得终其天年夫子出于山舍于故人之家故人喜命竖子杀雁而享之竖子请曰其一能鸣其一不能鸣请奚杀主人曰杀不能鸣者明日弟子问于庄子曰昨日山中之木以不材得终其天年今主人之雁以不材死先生将何处庄子笑曰周将处乎材与不材之间<br/>(1)抄录下面的文字,并为其加上标点符号。<br/>(2)将这段文字翻译成现代汉语。<br/>(3)这段话表现了一种什么样的思想?简要谈一下你的看法。
- 文言文加标点、翻译及理解。(中国传媒大学2012年研)<br/>下面的一段选自《庄子·山木》,请按照要求回答问题。<br/>庄子行于山中见大木枝叶盛茂伐木者止其旁而不取也问其故曰无所可用庄子曰此木以不材得终其天年夫子出于山舍于故人之家故人喜命竖子杀雁而享之竖子请曰其一能鸣其一不能鸣请奚杀主人曰杀不能鸣者明日弟子问于庄子曰昨日山中之木以不材得终其天年今主人之雁以不材死先生将何处庄子笑曰周将处乎材与不材之间<br/>(1)抄录下面的文字,并为其加上标点符号。<br/>(2)将这段文字翻译成现代汉语。<br/>(3)这段话表现了一种什么样的思想?简要谈一下你的看法。
内容
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文言文加标点、翻译及理解。(中国传媒大学2012年研)<br/>下面的一段选自《庄子·山木》,请按照要求回答问题。<br/>庄子行于山中见大木枝叶盛茂伐木者止其旁而不取也问其故曰无所可用庄子曰此木以不材得终其天年夫子出于山舍于故人之家故人喜命竖子杀雁而享之竖子请曰其一能鸣其一不能鸣请奚杀主人曰杀不能鸣者明日弟子问于庄子曰昨日山中之木以不材得终其天年今主人之雁以不材死先生将何处庄子笑曰周将处乎材与不材之间<br/>(1)抄录下面的文字,并为其加上标点符号。<br/>(2)将这段文字翻译成现代汉语。<br/>(3)这段话表现了一种什么样的思想?简要谈一下你的看法。
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将下面一段文言文加上标点。 庄子行于山中见大木枝叶茂盛伐木者止其旁而不取也问其故曰无所可用庄子曰此木以不材得终其天年夫子出于山舍于故人之家故人喜命竖子杀雁①而烹之竖子请曰其一能鸣其一不能鸣请奚杀主人曰杀不能鸣者 明日弟子问于庄子曰昨日山中之木以不材得终其天年今主人之雁以不材死先生将何处庄子笑曰周将处乎材与不材之间(节选自《庄子·山木》)注:①雁:这里的“雁”是“鹅”。
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“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非全牛者;三年之后,未尝见全牛也;方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行 。”(《庄子》) 请翻译一下以上文字
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翻译下面这段话。《庄子 秋水》 北海若曰:“知道者必达于理,达于理者必明于权,明于权者不以物害己。至德者,火弗能热,水弗能溺,寒暑弗能害,禽兽弗能贼)。非谓其薄之也,言察乎安危,宁于祸福,谨于去就,莫之能害也。故曰:天在内,人在外,德在乎天。知天人之行,本乎天,位乎得;蹢而屈伸,反要而语极。”
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翻译:始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。于予与改是。