我国教育法制的基本要求是（）。
A: 逐步建立并完善我国教育法律法规体系
B: 严格做到依法行政
C: 加强教育法制工作机构和教育行政执法队伍建设
D: 建立、健全严格、公正的教育处罚和救济制度
E: 提高全社会的教育法律意识
A: 逐步建立并完善我国教育法律法规体系
B: 严格做到依法行政
C: 加强教育法制工作机构和教育行政执法队伍建设
D: 建立、健全严格、公正的教育处罚和救济制度
E: 提高全社会的教育法律意识
A,B,C,D,E
举一反三
- 我国教育法制的基本要求是 ()。 A: 逐步建立并完善我国教育法律法规体系; B: 严格做到依法行政; C: 加强教育法制工作机构和教育行政执法队伍建设; D: 建立、健全严格、公正的教育处罚和救济制度;E、提高全社会的教育法律意识
- 依法治教的基本要求包括（）。 A: 具有完备的教育法律、法规体系 B: 提高全社会的教育法律意识 C: 具有高素质的教育执法队伍 D: 具有严格、公正的教育执法制度
- 依法治教首先要（）。 A: 具有完备的教育法律、法规体系 B: 提高全社会的教育法律意识 C: 具有严格、公正的教育执法制度 D: 具有高素质的教育执法队伍
- 依法治教的基本要求包括（）。 A: A具有完备的教育法律、法规体系 B: B提高全社会的教育法律意识 C: C具有高素质的教育执法队伍 D: D具有严格、公正的教育执法制度
- 依法治教首先要（）。 A: A具有完备的教育法律、法规体系 B: B提高全社会的教育法律意识 C: C具有严格、公正的教育执法制度 D: D具有高素质的教育执法队伍
内容
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依法治教的基本条件（ ）。 A: 具有完备的教育法律、法规体系 B: 具有严格、公正的教育执法制度 C: 具有高素质的教育执法队伍 D: 提高全社会的教育法律意识 E: 具有健全的有关教育的民主与监督制度
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我国教育法规体系的横向结构中一般有（） A: 义务教育法、高等教育法、学前教育法、教师法 B: 教育基本法、义务教育法、高等教育法、学前教育法 C: 教育基本法、义务教育法、高等教育法、教师法 D: 教育基本法、高等教育法、学前教育法、教师法
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在我国的教育法体系中，比部门教育法低一层次的是（ ） A: 政府教育规章 B: 教育行政法规 C: 部门教育规章 D: 教育基本法律
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简述我国教育法的主要渊源 1、宪法 2、教育法律 3、教育法规 4、教育规章 5、教育法的其他渊源
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职业教育法在我国教育法体系中属于( ) A: 教育法 B: 部门教育法 C: 教育行政法规 D: 教育行政规章