地理教学活动中的核心因素是
学生
举一反三
内容
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在地理教学系统中，地理教学环境是最有实质性的因素。
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地理教学论研究地理教学活动、剖析地理教学活动诸要素,最终目的是揭示地理教学规律、指导地理教学实践。
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地理教学论是研究地理教学活动的学科,可以说,地理教学活动中每一个要素的分析研究都离不开心理学的理论指导。
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地理教学论是一门研究地理教学活动、揭示地理教学规律并用于指导地理教学实践的学科。
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地理教学是以（ ）为定向的教学活动。 A: 地理课程标准 B: 地理教学过程 C: 地理教学内容 D: 地理教学目标