教师对他所在学校及其组织目标的认同，并希望维持组织成员身份属于（）。
A: 工作参与
B: 组织认同
C: 组织承诺
D: 工作满意度
A: 工作参与
B: 组织认同
C: 组织承诺
D: 工作满意度
C
举一反三
- 表达了员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种状态的是（）。 A: 工作满意度 B: 组织承诺 C: 工作涉入 D: 组织认知
- 表达了员工对特定组织及其目标的认同,并希望维持组织成员身份的一种状态的是(<br/>) A: 组织承诺 B: 工作满意度 C: 工作涉入 D: 组织认知
- （）是员工认可某个组织及其目标，并希望长期维持自己在该组织中的成员身份的程度。 A: 工作满意度 B: 工作参与 C: 组织承诺 D: 认知失调
- 组织承诺是指一个人对于特定组组织及其目标的认同，并希望维持其组织成员身份的一种心理状态。
- 组织承诺是指员工对于特定组织及其目标的认同,并且希望维持组织成员身份的一种态度。
内容
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员工对特定组织及其目标的认同，并且希望保持组织成员身份的态度，即组织承诺
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（）是员工认可某个组织及其目标，并希望长期维持自己在该组织中的成员身份的程度。 A: A工作满意度 B: B工作参与 C: C组织承诺 D: D认知失调
- 2
组织承诺指员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种心理状态。强调员工承诺是发自内心的，无任何外力压迫的组织承诺特征是（ ）
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组织承诺指员工对特定组织及其目标的认同，并希望维持组织成员身份的一种心理状态。强调“员工的组织行为是否被广泛得了解”的组织承诺特征是（ ）
- 4
员工对组织的认同程度就是()。 A: 工作满意度 B: 组织承诺 C: 工作参与 D: 工作重塑