选定好谈话活动的话题，话题有怎样的要求？
A: 有趣的
B: 经验内的
C: 新鲜的
D: 考虑幼儿的实际发展水平的
A: 有趣的
B: 经验内的
C: 新鲜的
D: 考虑幼儿的实际发展水平的
举一反三
- 幼儿园谈话活动中有趣的中心话题是（） A: 与幼儿目前的关心点有关的话题 B: 幼儿不熟悉的话题 C: 有明确的谈话内容要求的话题 D: 曾经反复提起和谈论的话题
- 3.开展谈话活动首先要有一个有趣的中心话题，下面不属于对有趣的中心话题必备要素概括的是 A: 熟悉 B: 新鲜 C: 关注 D: 经验
- 教师帮助幼儿扩大谈话范围，启发、引导幼儿把新的谈话经验运用到谈话活动中，不断提高幼儿的谈话水平。这一做法出现在谈话活动的（）环节中。 A: 创色情景，引出话题 B: 围绕话题，运用已有经验自由交谈。 C: 围绕中心话题拓展谈话内容 D: 愉快游戏，结束谈话
- 幼儿园谈话活动有一个有趣的中心话题，有趣的中心话题包含3层意思。选出其中一项不属于这3层意思的是（）。 A: 幼儿对中心话题具有一定的经验基础 B: 幼儿对中心话题有一定的新鲜感 C: 与幼儿近日生活中的共同关心点有关 D: 与幼儿的心理承受能力有关
- 开展谈话活动首先要有一个有趣的中心话题，下面对有趣的中心话题必备要素概括正确的是 A: 熟悉 B: 趣味 C: 新鲜 D: 关注