总结的主体部分在安排结构时，将内容分成并列关系的几个方面来写，这种结构方法叫（ ）
举一反三
- 总结的主体部分在安排结构时，将内容分成并列关系的几个方面来写，这种结构方法叫（
- 总结的主体部分在安排结构时,将内容分成并列关系的几个方面来写,这种结构方法叫() A: 横式结构 B: 纵式结构 C: 纵横交叉式结构 D: 自由式
- 根据调查内容，紧紧围绕主旨，从事物的内在联系出发，分门别类地将材料内容归纳成几个方面或几个问题来写，每个问题下面又可以根据行文需要，再细分成若干小问题，这是采用（）形式安排结构。
- 在调查报告的正文部分，把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分来写，这种写法属于() A: 点估计 B: 区间估计 C: 相关估计 D: 差异估计
- 在调查报告的正文部分，把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分来写，这种写法属于（） A: 顺序式 B: 并列式 C: 定性式 D: 定量式