在张雪门（）中，他说道，“幼稚园的课程是什么？这是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且欢喜做的经验的预备”。
举一反三
- 在张雪门（ ）中，他说道，“幼稚园的课程是什么？这是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且欢喜做的经验的预备”。
- 以下从课程即经验的维度界定课程的是（）。 A: A幼稚园课程者，由广义地说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也 B: B幼儿园课程是什么？就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备 C: C以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程 D: D以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程 E: E在学校的主持下，学生借以获得知识和理解，发展技能，改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
- 以下从课程即经验的维度界定课程的是（）。 A: 幼稚园课程者，由广义地说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也 B: 幼儿园课程是什么？就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备 C: 以占主导地位的民族的文化、历史、立场和经验为中心而设置的课程 D: 以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施的活动课程 E: 在学校的主持下，学生借以获得知识和理解，发展技能，改变态度和价值的正式的和非正式的内容和过程
- 张雪门认为，在幼稚园课程的实施中应把（）放在首位。
- 行为课程以行为为核心，强调“做”的价值。以“生活”为起点组织幼稚园行为课程，以“行动”为中心实施幼稚园行为课程，以“做、学、教合一”为手段贯穿幼稚园行为课程。行为课程的提出者是张雪门