学生在掌握了"萝卜"、"白菜"、"茄子"等概念之后，再学习“蔬菜”这一概念。这种学习属于( )。
A: 上位学习
B: 下位学习
C: 同位学习
D: 并列结合学习
A: 上位学习
B: 下位学习
C: 同位学习
D: 并列结合学习
举一反三
- 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。 A: 并列结合学习 B: 上位学习 C: 下位学习 D: 同位学习
- 儿童在熟悉了“萝卜”、“菠菜”、“西红柿”等概念之后，再来掌握“蔬菜”这一概念，这种学习类型是（） A: 并列结合学习 B: 归属学习 C: 下位学习 D: 上位学习
- 儿童在知道了“菠菜”“白菜”和“萝卜”等概念之后，再学习“蔬菜”这一概括性概念时，新概念总括了原有概念之后，获得了意义，这种学习属于______。 A: 上位学习 B: 下位学习 C: 并列结合学习 D: 归属学习
- 掌握了“蔬菜”这个概念，再学习萝b、白菜等概念，属于( )。 A: 并列结合学习 B: 下位学习 C: 上位学习 D: 强化学习
- 【单选题】儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬菜”概念,这种学习是 A. 同位学习 B. 上位学习 C. 下位学习 D. 并列结合学习