以下不属于行为主义观点的是
A: 学习是刺激-反应的联结过程
B: 学习的实质在于形成一定的联结
C: 学习的过程是一个试误的过程
D: 学习是主动地形成认知结构的过程
A: 学习是刺激-反应的联结过程
B: 学习的实质在于形成一定的联结
C: 学习的过程是一个试误的过程
D: 学习是主动地形成认知结构的过程
D
举一反三
- 以下属于行为主义者关于“学习”观点的是（） A: 学习是主动地形成认知结构的过程 B: 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程 C: 学习的实质在于形成“刺激-反应”的联结 D: 通过主动发现形成认知结构
- 以下不属于认知主义观点的是（） A: 强调对学科的基本结构的学习 B: 学习是主动地形成认知结构的过程 C: 经过主动发现形成认知结构 D: 学习的实质在于形成一定的联结
- 以下属于认知主义者关于“学习”观点的是（） A: 学习是主动地形成认知结构的过程 B: 学习的实质在于形成“刺激-反应”的联结 C: 学习成功的关键依靠强化 D: 学习是“尝试错误”的过程
- 以下属于建构主义者关于“学习”观点的是（） A: 学习的实质在于形成“刺激-反应”的联结 B: 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程 C: 学习是主动地形成认知结构的过程 D: 学习是“尝试错误”的过程
- （单选）属于认知主义理论的观点的是( ) A: 、学习是刺激一反应的联结 B: 、学习是主动地形成认知结构的过程 C: 、学习是尝试错误的过程 D: 、及时强化
内容
- 0
下面属于认知主义理论观点的是 A: 学习是刺激——反应的联结 B: 学习是主动地形成认知结构的过程 C: 学习是尝试错误的过程 D: 及时强化
- 1
属于认知主义理论的观点的是（） A: A学习是刺激——反应的联结 B: B学习是主动地形成认知结构的过程 C: C学习是尝试错误的过程 D: D学习就是及时强化
- 2
下面()属于行为主义理论的基本观点 A: 学习是尝试错误的过程 B: 学习是刺激-反应的联结 C: 学习是主动形成认知结构的过程 D: 学习成功的关键依靠强化
- 3
行为主义的基本观点是 A: 学习是刺激-反应的联结 B: 学习是在头脑中形成认知地图的过程 C: 学习是人与外界环境相互作用的结果 D: 学习是形成认知结构的过程
- 4
桑代克认为学习的实质是个体通过试误的方式形成（）。 A: 刺激—反应联结的过程 B: 完型的过程 C: 认知结构的过程 D: 形成无条件反应的过程