幼儿机械记忆与意义记忆的效果比较,是()记忆效果好。
A: 意义记忆效果好
B: 机械记忆效果好
C: 两者都好
D: 两者都很差
A: 意义记忆效果好
B: 机械记忆效果好
C: 两者都好
D: 两者都很差
A
举一反三
- 幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是（）。 A: 意义记忆效果好 B: 机械记忆效果好 C: 两者都很好 D: 两者都很差
- 机械记忆与意义记忆效果的比较,是( )(0.5) A: 意义记忆效果好 B: 机械记忆效果好 C: 两者都很好 D: 两者都很差
- 幼儿机械记忆和意义记忆的效果进行对比,是( ) A: 意义记忆效果好 好 B: 机械记忆效果好 C: 两者都很好 D: 两者都很差
- 幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是（）。 A: 机械记忆效果好 B: 意义记忆效果好 C: 两者都在发展 D: 两者不可比较
- 幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较，是( )。 A: 意义记忆效果好 B: 机械记忆效果好 C: 两者都很好 D: 存在个体差异，不同儿童表现不同
内容
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记忆分为机械记忆和意义记忆对幼儿来说,两种记忆效果比较的结果是()。 A: 机械记忆的效果好 B: 意义记忆的效果好 C: 两者差异不大 D: 不可比较
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幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是机械记忆效果好。
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幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,是____[br][/br] A 机械记忆效果好 [br][/br]B意义记忆效果好 [br][/br]C两者都在发展 [br][/br]D不可比较
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【单选题】幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较,是()。 A. 机械记忆效果好 B. 意义记忆效果好 C. 更多运用意义记忆 D. 二者效果一样
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幼儿机械记忆用得多，意义记忆效果好。