举一反三
- 下列哪一种行为是尊重他人的表现?() A: 给同学起外号 B: 嘲笑同学的身高 C: 公开同学的秘密 D: 为同学保守秘密
- 2.王卓同学很顽皮,经常给同学起外号,闹的同学之间很不融洽。作为班主任,你该如何阻止这一行为,建设和谐班集体?
- 小海是一名八年级学生,他学习成绩很好,却不喜欢帮助别人。同学有问题向他请教时,他总是说“你自己想去”,有时还欺骗同学说“我也不会”。他平时经常叫同学外号,对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹,看不起学习差的同学。为此同学们都不喜欢和他交往。小海也觉得别人不愿意理他,他很孤独。小海为什么不能获得同学友谊?小海应怎样做才能获得同学友谊?
- 在新的班级中,有利于建立良好友谊的行为有() A: 主动帮助同学 B: 给同学取外号以表示友好 C: 陪同学到网吧玩游戏 D: 趁同学不注意看看同学的日记以便了解同学
- 以下哪种语言交往方式比较合适 A: 给同学取外号,叫外号 B: 与外省同学交流时说方言 C: 心怀感恩,适度称赞 D: 如遇不同意见,一定要争辩到说服对方
内容
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班上同学的业余爱好多种多样,如游泳、美术、桥牌等等。已知:(1)班上陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋;(2)班上有同学喜欢围棋;(3)班上有同学不喜欢围棋。如果以上三句话中只有一句符合事实,那么以下哪项必然为真 A: 陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋。 B: 陈祥同学和吴凡同学至少有一人喜欢围棋。 C: 陈祥同学和吴凡同学都不喜欢围棋。 D: 班上只有少数同学喜欢围棋。 E: 班上大多数同学都喜欢围棋。
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在新的班级中,有利于建立良好友谊的行为有() A: A主动帮助同学 B: B给同学取外号以表示友好 C: C陪同学到网吧玩游戏 D: D趁同学不注意看看同学的日记以便了解同学
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可能演变为校园欺凌的玩闹行为,主要有哪些: A: “以强凌弱”“以大欺小”的攻击性行为 B: 给同学起带有侮辱性的外号,并以此取笑该同学 C: 因为与某同学生气,要求自己的“小团队”或好朋友不要与该同学来往 D: 损坏某同学的物品后,不认错且拒绝道歉
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约翰喜欢攀岩和射击运动。他的大学同学中没有一个既喜欢攀岩,又喜欢射击,但他所有的中学同学和大学同学都喜欢游泳。若上述断定为真,以下哪项不可能为真?() A: 除攀岩和射击外,约翰也喜欢游泳 B: 约翰所有的同学都喜欢游泳 C: 约翰喜欢的所有运动,他有一半中学同学也都喜欢 D: 约翰喜欢的所有运动,他有一半大学同学也都喜欢
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六、同学间礼仪1.同学间应互相尊重,见面时应______ ,离开时应______ 。2.与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。3.不给同学取绰号或叫同学外号。4.同学间应互相帮助,主动帮助有困难的同学。5.不在同学面前说长论短、搬弄是非,不斤斤计较,应宽宏大量。6.对同学的相貌、体态、衣着不评头品足,不嘲笑同学的生理缺陷。7.异性同学间交往应文雅庄重,不宜过分亲昵,举止行为大方得体。8.正确处理同学间矛盾,发生矛盾,多做自我批评,不得采取不正当手段。9.男同学应彬彬有礼,女同学应文雅大方。