我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是（）。
A: 1957年，毛泽东在国务院会议上提出的教育方针
B: 1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C: 1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育
D: 1986年，第六届全国人民代表大会通过的教育目的
A: 1957年，毛泽东在国务院会议上提出的教育方针
B: 1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C: 1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育
D: 1986年，第六届全国人民代表大会通过的教育目的
举一反三
- 我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是（）。 A: 1957年，毛泽东在国务院会议上提出的教育方针 B: 1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的 C: 1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育 D: 1986年，第六届全国人民代表大会通过的教育目的
- 我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是（）。 A: 1958年，中共中央、国务院《关于教育工作的指示》中提出的教育目的 B: 1982年，第五届全国人民代表大会通过的教育目的 C: 1985年，中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的 D: 1995年，《中华人民共和国教育法》规定的教育目的
- 我国第一个全国学校艺术教育的纲领性文件——《全国学校艺术教育总体规划（1989-2000年）》颁布于哪一年（） A: 1989 B: 1986 C: 1996 D: 1998
- 我国（）年的教育方针提出“教育与生产劳动相结合”。 A: 1956年 B: 1964年 C: 1917年 D: 1985
- 我国提出“教育与生产劳动相结合”教育方针是在（） A: A1949年 B: B1952年 C: C1958年 D: D1959年