我们抱着有趣的态度来看待孩子的犯错，这种犯错是一种创新和（）。
A: 探底
B: 越轨
C: 正确
D: 挑衅
A: 探底
B: 越轨
C: 正确
D: 挑衅
A
举一反三
内容
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意识决定态度，态度决定行为，行为决定工作成果，意识不行，一切免谈！质量意识，使有机会犯错的人不愿犯错；制度，使想犯错的不敢犯错（）
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企业管理中，怎样的态度应对“犯错”更有利于企业的发展？（） A: 对犯错零容忍 B: 做事的人必然会犯错 C: 不触犯底线的前提下，容忍犯错，但是追求不犯同样的错 D: 犯错是最好的成长机会
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21.教师在班内建立起一种明辨是非的气氛，使那些经常犯错的儿童感受到犯错后班上儿童对他在态度和情感上的疏远，这种惩罚属于
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内省是正确认识自己的重要途径,可以尽量避免我们犯错或少犯错。
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下列关于勇于尝试和犯错的说法中错误的是()。 A: E象限被告知犯错是不可接受的 B: I象限知道犯错也是一种学习 C: S象限在犯错中追求光明 D: B象限觉得自己不会犯错