概念转变理论（ ）。
A: 试图理解和解释先前概念是如何转变为科学概念的
B: 建立在行为主义理论的经验研究之上
C: 建立在认知科学关于儿童错误概念的经验研究之上
D: 试图解释和理解错误概念是如何转变为现有概念的
A: 试图理解和解释先前概念是如何转变为科学概念的
B: 建立在行为主义理论的经验研究之上
C: 建立在认知科学关于儿童错误概念的经验研究之上
D: 试图解释和理解错误概念是如何转变为现有概念的
举一反三
- 【多选题】概念转变理论 A. 建立在行为主义理论的经验研究之上 B. 建立在认知科学关于儿童错误概念的经验研究之上 C. 试图理解和解释先前概念是如何转变为科学概念的 D. 试图解释和理解错误概念是如何转变为现有概念的
- 概念转变理论试图解释和理解错误概念是如何转变为现有概念的 A: 正确 B: 错误
- 概念转变理论就是试图理解和解释那些 是如何转变为 的理论。概念转变被认为是科学教育中的核心问题,也是近年来国际科学教育研究的热点。
- 16、概念转变理论就是试图理解和解释那 些 是如何转变为 的理论。概念转变被认为是科学教育中的核心问题,也是近年来国际科学教育研究的热点。
- 科学概念转变教学分为哪几个阶段？（）①探测认知结构，了解先前概念；②引发认知冲突，解构当前概念；③引发认知冲突，解构先前概念；④解决问题冲突，构建科学概念。