初学者在练琴时，容易出现的问题是，没有用手指积极主动地去弹琴，而是用（ ）和（ ）的压力去按琴键。（ ）
A: 肩膀
B: 手指
C: 手臂
D: 手腕
A: 肩膀
B: 手指
C: 手臂
D: 手腕
举一反三
- 初学者在弹琴时，需要手指积极主动地去弹琴，而不是用手臂和（ ）的压力去按琴键。 A: 手腕 B: 手指
- 在进行五指练习时，手指的运动是在掌关节处进行的，即掌关节发力,而不是在（ ）或（ ）上，这是许多初学者容易忽视的问题。（ ） A: 手指 B: 手腕 C: 手臂
- 双音连奏的转换中，注意（）放松，手指力量的转移 A: 手臂 B: 肩膀 C: 手腕 D: 手指
- 在进行婴幼儿的主被动操起坐运动时,婴儿仰卧,成人双手握住婴儿( )。 A: 手指 B: 手腕 C: 手臂 D: 肩膀
- 非连音弹奏时，当手指落在琴键上以后，我们从以下几个方面来检验自己的弹奏（ ）。 A: 手指站牢，手指第一关节凸起 B: 手臂放松 C: 掌关节稳定、凸起 D: 没有力量集中在手腕 E: 声音洪亮、饱满、通透