会计职业道德水平的高低取决于会计人员的( )。
A: 智力
B: 学历
C: 职称
D: 修养
A: 智力
B: 学历
C: 职称
D: 修养
举一反三
- 会计人员职业道德水平的高低，在很大程度上取决于其（）。 A: 会计职业道德意识 B: 会计职业道德情感 C: 会计职业道德修养 D: 会计职业道德习惯
- 会计职业道德的自我教育与自身修养，不可能将会计职业道德转化为会计人员的职业本能。( )
- ______是会计人员对会计职业的道德义务强烈的责任感和对会计职业的理想目标的坚定信仰。 A: 会计职业道德信念 B: 会计职业道德情感 C: 会计职业道德认知 D: 会计职业道德情操
- 会计职业道德教育具有目的性、计划性、组织性和系统性,它有利于() A: 提高会计职业道德水平 B: 培养会计人员的职业道德情感 C: 树立会计职业道德信念 D: 使会计人员正确履行会计职能
- 会计职业道德自律是以会计职业良心为核心的，会计职业良心是对职业责任的自觉意识，是职业会计人认识、情感和信念在职业会计人意识中的统一