“早慧”、“大器晚成”，这是能力（）。
A: 类型差异
B: 发展水平差异
C: 表现早晚的差异
D: 创造性的差异
A: 类型差异
B: 发展水平差异
C: 表现早晚的差异
D: 创造性的差异
举一反三
- “早慧”、“大器晚成”主要是能力_______。 A: 发展水平的差异 B: 表现早晚的差异 C: 类型的差异 D: 性别的差异
- 少年早慧和大器晚成表现了（ ）。 A: 能力类型差异 B: 能力发展早晚的年龄差异 C: 能力结构差异 D: 能力水平差异
- 少年早慧和大器晚成表现了（） A: 能力类型差异 B: 能力水平差异 C: 能力表现早晚的年龄差异
- 少年早慧和大器晚成表现了（）。 A: 能力类型差异 B: 能力水平差异 C: 能力表现早晚的年龄差异 D: 能力结构差异
- “聪明早慧”“大器晚成”是幼儿智力差异哪种表现的特点？（） A: 智力发展水平差异 B: 智力类型差异 C: 智力发展早晚差异 D: 智力发展速度的差异