学生能做到“一题多解”的思维活动是（）。
A: 聚合思维
B: 集中思维
C: 发散思维
D: 抽象思维
A: 聚合思维
B: 集中思维
C: 发散思维
D: 抽象思维
C
举一反三
内容
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在教学过程中,学生能够做到“一题多解”,表明学生的思维是( ) A: 再现思维 B: 聚合思维 C: 发散思维 D: 抽象思维
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学生能做到“一题多解”的思维活动是（）。 A: 动作思维 B: 形象思维 C: 发散思维 D: 集中思维
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学生能做到“一题多解”的思维活动是发散思维。()
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学生能做到“一题多解”的思维活动是 A: 辐合思维 B: 发散思维 C: 创造思维 D: 直觉思维
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“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的（） A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 聚合思维 D: 发散思维