促进个体发展从潜在的可能向现实状态的决定因素是
A: 遗传
B: 环境
C: 个体主观能动性
D: 教育
A: 遗传
B: 环境
C: 个体主观能动性
D: 教育
举一反三
- 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是( )。 A: 遗传因素 B: 环境 C: 个体主观能动性 D: 教育
- 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。 A: A遗传因素 B: B个体主观能动性 C: C环境 D: D教育
- 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是 A: 遗传因素 B: 环境因素 C: 教育因素 D: 人的主观能动性
- 在影响个体身心发展的诸因素中，决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是（） A: 遗传 B: 环境 C: 学校教育 D: 个体主观能动性
- 促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是个体主观能动性。（)