中国进入封建社会以后，工匠精神得到了极大地发展，主要特征为“师徒相承”。判断对错
对
举一反三
- 中国工匠精神在不断演变中进入发展期,其内容主要是()。 A: 技进乎道 B: 师徒相承 C: 一丝不苟 D: 规矩守正、心系家国
- 广东制造业转型升级需要工匠精神，消费者提升生活品质，更需要工匠精神。判断对错
- 工匠精神一般会将事业上升到尊严的地位。判断对错
- 工匠精神的教育价值可以从哪些方面来认识？ A: 工匠精神是工业文明高度发展的精神成果;工匠精神是现代职业教育的精神标杆;工匠精神是职业教育“立德树人”的特征 B: 工匠精神是现代教育发展的基本要求;工匠精神是现代职业教育的精神标杆;工匠精神是职业教育“立德树人”的特征 C: 工匠精神是工业文明高度发展的精神成果;工匠精神是现代教育发展的基本要求;工匠精神是职业教育“立德树人”的特征 D: 工匠精神是工业文明高度发展的精神成果;工匠精神是现代职业教育的精神标杆;工匠精神是现代教育发展的基本要求
- 弘扬工匠精神，社会层面的主要政策应包括（） A: 弘扬工匠精神，营造社会氛围 B: 建设以工匠精神为核心的社会文化 C: 发扬工匠精神，塑造国民素质 D: 提高工匠的职业尊严和社会地位
内容
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中国工匠精神在不断演变中进入发展期,其内容主要是什么?()
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中国特色社会主义是植根于中国大地、反映中国人民意愿，适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。判断对错
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()主张心传体知、师徒相承,即以心传心,体察领悟,身知体会。 A: 心传身授 B: 切磋琢磨 C: 师徒相承 D: 创新改良
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弘扬工匠精神就必须对广大劳动者给予公正评价与恰当奖励，这只是对工匠价值的尊重，并不是工匠的基本权益。判断对错
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学习工匠精神对中国的意义体现在（）。 A: 繁荣富强的中国梦离不开工匠精神 B: 进入制造大国行列离不开工匠精神 C: “一带一路”战略实施需要工匠精神 D: 科教兴国战略实施需要工匠精神 E: 中华民族伟大复兴离不开工匠精神