2017年2月28日，教育部发布了《2016年中国学生资助发展报告》。2016年，我国受助学生超过9000万人次，增幅7.6%；2017年，（ ）将为资助工作重点。
A: “重点资助”
B: “公平资助”
C: “精准资助”
D: “资助育人”
A: “重点资助”
B: “公平资助”
C: “精准资助”
D: “资助育人”
举一反三
- 加强学生资助机构与队伍建设，推动各地各校加强（）建设，进一步加强规范管理 A: 学生资助政策严格化 B: 学生资助机构规范化 C: 学生资助标准化 D: 学生资助工作专业化
- 资助育人质量提升体系中提出的发展型资助体系包括( ) A: 国家资助 B: 学校奖助 C: 社会捐助 D: 学生自助
- 为了照顾到资助范围，原则上特别困难的学生每年资助额度不超过8000元，困难学生每年资助额度不超过5000元。这里所指资助包括奖、助、减免、社会捐助所获得的资助。
- "希望工程"的资助分为（）两种形式。 A: 结对资助和基金资助 B: 个别资助和集体资助 C: 一次资助和分次资助
- 生源地助学贷款不是学生资助体系（ ）。