电话交谈最适合用于
A: 时间定向力的训练
B: 记忆力障碍的训练
C: 推理功能障碍
D: 注意力障碍的训练
A: 时间定向力的训练
B: 记忆力障碍的训练
C: 推理功能障碍
D: 注意力障碍的训练
D
举一反三
- 电话交谈最适合用于（） A: A时间定向力的训练 B: B记忆力障碍的训练 C: C推理功能障碍 D: D注意力障碍的训练 E: E理解力的训练
- 电话交谈最适合用于( )的作业治疗 A: 失认症 B: 记忆力障碍 C: 失用症 D: 注意力障碍 E: 以上都不是
- Stroop测验主要用于哪种认知障碍的评定 A: 单侧忽略 B: 记忆力障碍 C: 执行功能障碍 D: 推理功能障碍 E: 定向力障碍
- 认知功能障碍包括（） A: 记忆障碍 B: 注意力障碍 C: 推理/判断障碍 D: 执行功能障碍 E: 交流障碍
- 划消测验主要用于哪种认知障碍的评测() A: 单侧忽略 B: 记忆力障碍 C: 推理功能障碍 D: 定向力障碍
内容
- 0
智力障碍老年人认知训练的方法，不包括（）。 A: 记忆和注意力训练 B: 思维训练 C: 计算训练 D: 社会适应能力训练
- 1
认知障碍表现不包括（） A: 社会功能障碍 B: 注意力障碍 C: 记忆力障碍 D: 推理/判断问题障碍 E: 执行功能障碍
- 2
认知障碍的临床表现有（ ） A: 注意力障碍 B: 执行功能障碍 C: 判断、推理问题障碍 D: 记忆力障碍 E: 情绪障碍
- 3
划消测验主要用于哪种认知障碍的评测 A: 单侧忽略 B: 记忆力障碍 C: 物体恒常性识别障碍 D: 推理功能障碍 E: 定向力障碍
- 4
划消测验主要用于哪种认知障碍的测评 A: 单侧忽略 B: 记忆力障碍 C: 定向力障碍 D: 推理功能障碍 E: 物体恒常性识别障碍