Hakney和Cormier列举的自我表露有哪几种？()
A: 社工可以跟案主谈自己的专业角色
B: 通过回应跟案主分享自己对案主的感觉和印象
C: 社工可以跟案主谈自己的精神状况
D: 社工可以跟案主谈与案主相关的生活类似遭遇
E: 告诉案主你对现在进行的和案主之间的互动及相互关系的看法
A: 社工可以跟案主谈自己的专业角色
B: 通过回应跟案主分享自己对案主的感觉和印象
C: 社工可以跟案主谈自己的精神状况
D: 社工可以跟案主谈与案主相关的生活类似遭遇
E: 告诉案主你对现在进行的和案主之间的互动及相互关系的看法
举一反三
- （）是海克尼和考米尔列举的四种类型的自我表露。 A: 社会工作者跟案主谈谈自己的专业角色 B: 社会工作者通过回应跟案主分享自己对案主的感觉和印象 C: 社会工作者告诉案主你对正在进行的和案主之间的互动及相互关系的看法 D: 与案主分享自己的某些个人生活或个人问题的片段，是和案主当时的情感、问题和情境相关 E: 积极倾听
- 运用自我表露的目的在于()。 A: 使案主有效地开放自己 B: 对案主有示范作用 C: 增进案主对自己的经历和行为后果的反思 D: 社工跟案主分享相似的经验和感受,增加案主对社工的信任感 E: 使社工和案主的专业关系更加亲切和带有人情味
- 用正面的语言表述目标,体现了()。 A: 社工对案主的尊重 B: 从案主的力量或积极的角度来帮助案主成长 C: 容易被案主所接受 D: 成为案主转变的动力 E: 社工语言的能力
- 案主力量的主要来源是()。 A: 案主的精神资源 B: 案主的社会方面资源 C: 案主的行为 D: 案主的成就方面 E: 有关个人的素质和特征
- 在以下（）情况下，社会工作者可以进行家长式干涉。 A: 会谈持续没有进展 B: 案主的决定会伤害自己 C: 案主的决定会伤害他人、社会 D: 案主没有自决能力 E: 非自愿案主