1. 质疑“婴幼儿童不具备记忆能力”这一观点的描述，哪一项不正确（ ）。
A: 婴儿有客体永久性现象
B: 婴幼儿在成人指导下，具有一定的“自传体记忆”
C: 婴儿会认生
D: 幼儿在复述童话故事时仍会出现时间顺序上的记忆错误
A: 婴儿有客体永久性现象
B: 婴幼儿在成人指导下，具有一定的“自传体记忆”
C: 婴儿会认生
D: 幼儿在复述童话故事时仍会出现时间顺序上的记忆错误
D
举一反三
- 中国大学MOOC: 1. 质疑“婴幼儿童不具备记忆能力”这一观点的描述，哪一项不正确（ ）。
- 下列属于婴儿记忆表现的有 A: 条件反射的出现 B: 对熟悉事物的“习惯化” C: “认生”现象 D: 客体永久性的出现
- 关于有意记忆，下列说法错误的是（ ）。 A: 儿童的有意记忆在2-3岁时开始出现 B: 幼儿的有意记忆是在成人的引导下发展的 C: 让幼儿看过一个玩具，他可能记不住玩具的样子，但能再认出来 D: 整个幼儿时期，有意记忆一直发展，逐渐超过无意记忆
- 关于有意记忆，下列说法错误的是（）。 A: 儿童的有意记忆在2～3岁时开始出现 B: 幼儿只有在成人的引导下，才会使用有意记忆 C: 让幼儿看过一个玩具，他可能记不住玩具的样子，但能再认出来 D: 整个幼儿时期，有意记忆一直发展，逐渐超过无意记忆
- 婴幼儿对理解了的材料，记忆效果较好。在日常生活中，幼儿对儿歌的识记比不理解的诗歌效果好，这说明（）。 A: 婴幼儿无意记忆占优势 B: 婴幼儿机械记忆效果好 C: 婴幼儿意义记忆效果好 D: 婴幼儿词语记忆占优势
内容
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婴幼儿对理解里的材料，记忆效果较好。在日常生活中，幼儿对儿歌的识记比不理解的诗歌效果好，这说明（ ）。 A: 婴幼儿无意记忆占优势 B: 婴幼儿机械记忆效果好 C: 婴幼儿意义记忆效果好 D: 婴幼儿词语记忆占优势
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婴幼儿的记忆在发展过程中，呈现出（ ）特点。 A: 无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展 B: 机械记忆用得多，意义记忆效果好 C: 形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展 D: 幼儿记忆的意识性逐渐发展 E: 幼儿的记忆方法逐渐发展
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刚听完故事,立刻要幼儿复述故事,这种效果还不如到第二天要幼儿复述故事,这种现象称之为( )。 A: 幼儿忘记 B: 幼儿记忆回涨 C: 幼儿暂时性遗忘 D: 幼儿期健忘
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下列关于儿童记忆发展的描述正确的是（） A: 婴儿很早就有记忆，而且具有相当好的信息保持能力。 B: 婴儿习惯化可以预测儿童以后的智力表现。 C: 婴儿很早就具有元记忆能力。 D: 在使用记忆策略之初，儿童会经历利用缺失阶段
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幼儿在对音乐的记忆方面,幼儿对节奏的记忆能力要高于对儿童歌曲的记忆能力。