提高个人的创新能力的途径就是在进行（）
A: 自我锤炼
B: 自我修养
C: 锻炼
D: 实践
A: 自我锤炼
B: 自我修养
C: 锻炼
D: 实践
A
举一反三
- 创新者个人可以同时用以下三个方式进行锻炼，以提高自己的创新能力（）。 A: 自我锤炼 B: 在协作中锤炼 C: 在学习中锤炼 D: 在网络中锤炼
- 创新者个人可以同时用以下三个方式进行锻炼，以提高自己的创新能力（）。 A: A自我锤炼 B: B在协作中锤炼 C: C在学习中锤炼 D: D在网络中锤炼
- 创新者个人创新能力的培养与提高，包括： A: 自我锤炼 B: 在协作中锤炼 C: 在学习中锤炼 D: 在单位锤炼
- 提高自己的创新能力包括() A: 自我锤炼 B: 在协作中锤炼 C: 在学习中锤炼 D: 在实践中总结
- 下列选项中，不属于提高公务员个人品德修养正确途径的是（）。 A: 勤于实践，塑造自我 B: 认真学习，把握自我 C: 灵活机动，表现自我 D: 严格要求，完善自我
内容
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创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。 A: 自我思考 B: 自我评价 C: 自我总结 D: 自我提高
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个人提高自身职业道德素质和法律素质的途径有()。 A: 教育 B: 职业实践 C: 自我修养 D: 批评与自我批评
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所谓修养，就是人们为了在理论、知识、思想和道德品质等方面达到一定的水平，所进行______的活动过程，如理论修养、科学修养、道德修养、艺术修养和文化修养。 A: 自我锻炼 B: 自我改善 C: 自我提高 D: 自我教育
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护士审美修养是指护士通过美学理论的学习,在护理实践活动中自觉地进行自我锻炼、自我培养、( )、自我塑造,从而获得感受美、鉴赏美、创造美的能力和品质的过程。 A: 审美修养 B: 自我坚持 C: 自我陶冶 D: 自我修养 E: 以上均对
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自我修养是指人们依照会计道德原则进行的( )的活动。 A: 自我教育 B: 自我改造 C: 自我锻炼 D: 自我提高