关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。 A: 陈鹤琴 B: 陶行知 C: 张宗麟 D: 张雪门 活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。A: 陈鹤琴B: 陶行知C: 张宗麟D: 张雪门 答案： 查看 举一反三 活教育理论是教育家（）系统提出的? 张雪门|张宗麟|陈鹤琴|陶行知 提出幼稚园行为课程的教育家是（） A: 陈鹤琴 B: 张雪门 C: 陶行知 D: 张宗麟 南京鼓楼幼稚园是我国著名幼儿教育家()创办的 A: 陶行知 B: 陈鹤琴 C: 张雪门 D: 张宗麟 提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是() A: 陈鹤琴 B: 陶行知 C: 张宗麟 D: 张雪门 我国近现代教育史上,“南陈北张”的“张”指的是 。 A: 张宗麟 B: 张雪门 C: 陈鹤琴 D: 陶行知
