幼儿对事物判断、推理的特点主要有（ ）。
A: A. 判断事物时，从事物外在或表面的特点出发
B: B. 对事物的判断、推理往往不合逻辑
C: C. 以自身的生活经验作为判断、推理的依据
D: D. 把直接观察到的事物之间的表面现象或偶然的内部联系作为判断事物的依据
A: A. 判断事物时，从事物外在或表面的特点出发
B: B. 对事物的判断、推理往往不合逻辑
C: C. 以自身的生活经验作为判断、推理的依据
D: D. 把直接观察到的事物之间的表面现象或偶然的内部联系作为判断事物的依据
A,B,C,D
举一反三
- 关于幼儿判断、推理的说法，错误的是（） A: 幼儿把直接观察到的事物之间的表面现象作为判断事物的依据 B: 幼儿会以自身的生活经验作为判断、推理的依据 C: 幼儿的判断、推理总是服从于一定的目的和任务 D: 幼儿的判断推理逐渐明确化，并开始趋于合理
- 关于幼儿判断、推理的说法，错误的是（） A: 幼儿把直接观察到的事物之间的表面现象作为判断事物的依据 B: 幼儿会以自身的生活经验作为判断、推理的依据 C: 幼儿的判断、推理总是服从于一定的目的和任务 D: 幼儿的判断推理逐渐明确化，并开始趋于合理
- 幼儿对事物的判断推理，从事物的外在和表面出发，具体表现为为什么？
- 幼儿对事物判断、推理的特点主要有（）。
- 幼儿对事物判断、推理的特点主要有（ ）。
内容
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学前儿童的判断推理不合乎逻辑，常常依据事物的表面特征和外部联系进行判断和推理。 A: 正确 B: 错误
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中国大学MOOC: 学前儿童的判断推理不合乎逻辑，常常依据事物的表面特征和外部联系进行判断和推理。
- 2
幼儿看见木头浮在水面上，说“木头想游泳”这说明（）。 A: 幼儿的判断和推理是根据事物的表面联系来进行的 B: 幼儿的判断和推理是根据事物的外部特征来进行的 C: 幼儿的判断和推理是“自我中心逻辑” D: 幼儿的判断和推理常常是不明确的
- 3
幼儿在对事物进行判断、推理时，常以自己的感受或经历过的事情为依据。
- 4
联系是指（ ）? 事物发展过程中直接的本质联系|概念之间的相互判断、推理等逻辑关系;|事物内部各要素之间或事物之间的相互作用、相互影响和相互制约;|事物或现象之间界限的不确定性