( )为儿童提供了行走时所必需的将重心由一只脚移到另一只脚的练习机会。
A: 扶物站立
B: 独立站立
C: 扶物行走
D: 独立行走
A: 扶物站立
B: 独立站立
C: 扶物行走
D: 独立行走
C
举一反三
- ()姿势的获得是直立姿势获得的最重要标志。 A: 扶物站立 B: 独立站立 C: 扶物行走 D: 独立行走
- 10-12个月婴幼儿在大动作发展阶段处于( )尝试阶段。 A: 独立站立 B: 独立行走 C: 扶物行走 D: 直立行走
- ‘‘V”字行走练习时，在（）的基础下，一只脚支撑重心，另一只脚向前迈步
- 正常人体的发育顺序为 A、站立-坐起-行走-爬行 B、坐起-爬行-站立-行走 C、坐起-爬行-行走-站立 D、站立-行走-爬行-坐起 E、爬行-坐起-站立-行走
- 正常人体的发育顺序为（ ）。 A: 站立-坐起-行走-爬行 B: 坐起-爬行-站立-行走 C: 坐起-爬行-行走-站立 D: 爬行-坐起-站立-行走
内容
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正常人体的发育顺序为（ ）。 A: 站立-坐起-行走-爬行 B: 坐起-爬行-站立-行走 C: 坐起-爬行-行走-站立 D: 爬行-坐起-站立-行走
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儿童的动作发展都是以（ ）这种从上到下的方向逐渐发展成熟的。 A: 爬——抬头——翻身——站立——坐——行走 B: 抬头——翻身——坐——爬——站立——行走 C: 翻身——抬头——爬——坐——站立——行走 D: 抬头——翻身——爬——坐——行走——站立
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一只鸡一个头2只脚一只兔一个头4只脚笼子里有10头和26只脚问有多少只鸡多少只兔
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高脚竞速教学方法包括以下哪些？ A: 靠墙上马 B: 靠原地踏步到离墙原地踏步 C: 在他人的帮助下高脚行走 D: 降低踏镫高度练习；独立行走练习
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（）岁左右，儿童开始练习独立行走。