健康自我意识的可以从（）三个层次来培养。
A: A自我实现
B: B自我超越
C: C自我认知
D: D自我体验
E: E自我控制
A: A自我实现
B: B自我超越
C: C自我认知
D: D自我体验
E: E自我控制
C,D,E
举一反三
内容
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心理学一般从( )三个方面来分析青少年自我意识发展的特点。 A: 自我肯定 B: 自我评价 C: 自我否定 D: 自我体验 E: 自我控制
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自我认知，自我体验，自我控制中属于自我意识情绪范畴的是 A: 自我认知 B: 自我体验 C: 自我控制
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自我意识从形式上分为自我认知、自我体验和自我实现。
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自我意识的结构:从表现形式上,自我意识可以分为()。 A: 自我认识 B: 自我体验 C: 自我控制 D: 自我观察 E: 自我监督
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从形式上来看，自我意识可以分为三部分，其中不包括下列选项中的（）。 A: 生理自我 B: 自我认知 C: 自我体验 D: 自我控制