观察渗透理论认为
A: 只有经过这种观察才能进入理论的阶段
B: 不存在纯粹中性的观察
C: 无需经过这种观察即能进入理论的阶段
D: 观察不是接受信息的过程
A: 只有经过这种观察才能进入理论的阶段
B: 不存在纯粹中性的观察
C: 无需经过这种观察即能进入理论的阶段
D: 观察不是接受信息的过程
举一反三
- 关于观察与理论的关系存在两种不同观点：其一是（），其主要代表人物是英国科学家（），认为纯粹的不受理论约束的观察才能进入到形成理论阶段。其二是（）的观点，其主要代表人物是当代科学哲学家（），认为观察中应有理论知识的影响。 以上括号中的内容按顺序应为（） A: “观察渗透理论”、培根；“中性观察”、波普尔 B: “中性观察”、波普尔和库恩；“观察渗透理论”、培根 C: “观察渗透理论”、波普尔和库恩：“中性观察”培根 D: “中性观察”、培根：“观察渗透理论”、波普尔和库恩
- 观察的实施过程一般可分为三个阶段，其中观察的准备主要包括（） A: 明确观察目的 B: 制定观察方案 C: 理论准备 D: 物质准备 E: 进入观察现场
- 关于观察渗透理论的内涵，下列选项错误的是 A: 观察是客观的，与理论毫不相关 B: 观察完全是主观的 C: 观察结果是由观察对象、理论、预期等共同决定的 D: 观察是一个纯粹的生理过程
- 观察的准备阶段要做哪些工作______ A: 明确观察的目的 B: 物质准备 C: 理论准备 D: 制定观察方案 E: 进入观察现场
- 为什么说“观察渗透理论”，“观察渗透理论”与观察客观性的关系。