语言交际是一种有意识的交际活动，无论涉及什么内容，也无论采用什么方式都是为了实现特定的交际目的。这说明口才具有（）。
A: 明显的综合性
B: 独特的技巧性
C: 突出的实践性
D: 明确的目的性
A: 明显的综合性
B: 独特的技巧性
C: 突出的实践性
D: 明确的目的性
D
举一反三
- 语言交际是一种有意识的交际活动，无论涉及什么内容，也无论采用什么方式都是为了实现特定的交际目的。这说明口才具有（）。 A: A明显的综合性 B: B独特的技巧性 C: C突出的实践性 D: D明确的目的性
- 口语表达是在人的思维支配下的行为方式。它是一种无意识的交际活动，无论涉及什么内容，采用什么方式，都是为了实现特定的交际目的而进行的
- “口语交际活动具有很强的目的性、很明显的意图性，和很实用的功...口语交际教学和口语交际活动具有什么特点？
- 人们通常将能够被称为口才的口语表达叫做口语表达艺术。这说明口才具有（）。 A: 明确的目的性 B: 明显的综合性 C: 独特的技巧性 D: 突出的实践性
- 交际策略是交际者为了保证交际能够顺利进行，达到某种交际目的而采取的一种有意识、有计划的措施或技巧
内容
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口才的基本特点有（） A: 明显的综合性 B: 明确的目的性 C: 独特的技巧性 D: 风格的复杂性 E: 突出的实践性
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口才的基本特点包括（) A: 明确的目的性 B: 独特的技巧性 C: 突出的实践性 D: 强烈的情绪性 E: 明显的综合性
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“口语交际”是人与人在特定的情境中，为了达成一定的目的，运用口头语言，辅以身体语言，来表达情感、传递信息的一种互动性活动，具有“口语性”“互动性”“情境性”等特点。
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交际策略是交际者为了保证交际能够顺利进行，达到某种交际目的而采取的一种有意识、有计划的措施或技巧。__________是最重要的策略之一
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口语交际教学有什么特点？（ ） A: 滞后性 B: 随机性 C: 实践性 D: 提高性