关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-29 下列影响学生学习的动机中属于内在学习动机的是（） A: 附属驱力 B: 自我提高驱力 C: 认知驱力 D: 激励驱力 下列影响学生学习的动机中属于内在学习动机的是（）A: 附属驱力B: 自我提高驱力C: 认知驱力D: 激励驱力 答案： 查看 举一反三 老师通过竞赛激发学生学习的积极性，属于（） A: 认知内驱力 B: 内在动机 C: 自我提高内驱力 D: 附属内驱力 学生为了获得奖励而学习，这样的学习动机属于（） A: 附属内驱力 B: 认知内驱力 C: 自我提高内驱力 D: 交往内驱力 学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，某学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。 A: 附属内驱力 B: 认知内驱力 C: 外驱力 D: 自我提高内驱力 简述学习动机的划分：认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力？附属的内驱力与自我提高的内驱力不同之处主要在于？ 学习动机的三种内驱力：认知内驱力；自我提高内驱力；（）
