下列影响学生学习的动机中属于内在学习动机的是（）
A: 附属驱力
B: 自我提高驱力
C: 认知驱力
D: 激励驱力
A: 附属驱力
B: 自我提高驱力
C: 认知驱力
D: 激励驱力
C
举一反三
内容
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与学习活动本身直接相关的动机是()。 A: 内部学习动机 B: 外部学习动机 C: 认知内驱力 D: 自我提高内驱力 E: 附属内驱力
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以下关于学习中成就动机的说法正确的是（）。 A: 由认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力组成 B: 自我提高内驱力属于内部动机 C: 在儿童早期，附属内驱力在动机结构中所占的比重最为突出 D: 认知内驱力、自我提高内驱力、交往内驱力在动机结构中所占的比重是比较稳定的
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学生希望凭借自己的才能和成就获得相应社会地位的动机是（） A: 内在驱力 B: 认知驱力 C: 附属驱力 D: 自我提高驱力
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【单选题】下面哪种动机是小学生主要的学习动机 A. 认知内驱力 B. 自我提高内驱力 C. 附属内驱力 D. 情绪内驱力
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某学生把学习看作是赢得地位和自尊的手段。他的学习动机属于( ) A: 认知内驱力 B: 自我提高内驱力 C: 附属内驱力 D: 内部动机