日本吸收外来文化的“主体性”首先表现为外来文化吸收过程中的“主导性”。日本吸收的都是当时世界上最先进的文化。公元6～7世纪，日本摄取了中国隋唐先进的（ ）。
A: 古代学术和思想
B: 产业和经济制度
C: 生产方式和政治制度
D: 民主主义制度和管理科学
A: 古代学术和思想
B: 产业和经济制度
C: 生产方式和政治制度
D: 民主主义制度和管理科学
举一反三
- 日本从古代就开始对外来文化进行了大规模的吸收，引进了外来的思想与文化，在这个基础之上创立了独自的思想与文化。这可以称为是日本文化的（ ）性。 A: 开放性 B: 主体性 C: 周边性 D: 原生性
- 影响文化的交流和排斥的因素没有（） A: 主体文化社会的政治、经济、文化状况 B: 外来文化的效用性 C: 主体文化相比外来文化是否先进 D: 外来文化的适应性
- 学校文化本身的特点不只是吸收外来先进的文化。（)
- 十九大报告指出:“发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。”吸收外来,是指() A: 吸收外来,就是广泛学习、吸收、消化和借鉴外来优秀文化。 B: 吸收外来就是保持一种开放的视野、开放的态度和开放的胸襟。 C: 吸收外来,就是全盘接受外来文化。 D: 吸收外来,就是全盘西化。
- 奈良时期是日本大规模吸收引进以中国唐文化为中心的包括（）在内的外来文化的时期。 A: 朝鲜文化 B: 印度文化 C: 波斯文化 D: 西洋文化