根据叙事理论,如果以戏剧做类比的话,我们应该扮演自己生命故事的( )。
A: 主角
B: 配角
C: 导演
D: 观众
A: 主角
B: 配角
C: 导演
D: 观众
举一反三
- 在音乐心理剧中，剧情来源于 A: 主角 B: 导演 C: 观众 D: 配角
- 校园心理剧的基本要素包括_____。 A: 导演 B: 主角 C: 配角 D: 观众 E: 舞台
- 幼儿园亲子游戏活动中,幼儿、家长、教师分别扮演了什么角色? A: 幼儿是主角，教师是配角，家长是“导演” B: 幼儿是主角，家长是配角，教师是“导演” C: 幼儿是主角，家长是观众，教师是“导演” D: 幼儿是主角，教师是配角，家长是观众
- 心理剧的基本要素包括 A: 舞台、观众、主角、辅角、导演 B: 观众、主角、辅角、导演 C: 舞台、主角、辅角、导演 D: 舞台、观众、主角、辅角
- 职业场合中，有人是上级，有人是下级，有人当主角，有人当配角。以下说法正确的是（ ） A: 需要你扮演配角，尽管自己很有才华也必须接受这样的安排。 B: 需要你扮演配角，只要自己很有才华，就可以要求调换更合适自己的角色。 C: 需要你扮演主角，就要挺身而出，担负起主导责任。 D: 需要你扮演主角，也要量力而行，觉得自己能力有限时，要及时另荐他人。