在对大学生进行的一项“榜样类型的认可度”调查中发现，对（）认可度为60.2%。
A: 大公无私这样的榜样
B: 具有时代特征的典型人物
C: 身边大学生先进典型
D: 无私奉献这样的榜样
A: 大公无私这样的榜样
B: 具有时代特征的典型人物
C: 身边大学生先进典型
D: 无私奉献这样的榜样
举一反三
- 只有英雄人物的典型榜样才会对学生意志培养具有作用
- 在班级管理中，我们班主任不仅可以利用先进的榜样激励学生，还可以用落后的典型对学生进行反面教育，告诉学生引以为戒。（)
- 媒体所宣传的榜样对学生来说就具有很大的吸引力，因此我们班主任要激励学生多向媒体所宣传的榜样学习，不必强调向身边的榜样学习。（)
- 运用榜样示范法应激起学生对榜样的敬慕之情，要使榜样能对学生产生力量，推动他们前进，就需要学生了解榜样。（)
- 教师在运用榜样示范进行教育时，要注意:（ ）。 A: 树立的榜样要有时代感 B: 引导学生深刻理解榜样人物的精神实质，不要简单模仿 C: 调动学生学习榜样的积极性 D: 帮助学生认识自己的不足与差距