判断教师的行为是否真正属于“行为问题”应该从以下哪些方面考虑()。①教师的行为是否与教师的职业角色相违背②是否与教师的社会责任相违背③是否与教育、教学规律相违背④是否影响学生的身心健康发展⑤是否经常出现、比较稳定且扰乱性较大，对教育教学影响较严重
A: ①②③④⑤
B: ③④⑤
C: ①②③④
D: ②③④
A: ①②③④⑤
B: ③④⑤
C: ①②③④
D: ②③④
举一反三
- 教师的行为是否符合道德规范，对学生具有教育作用，这说明教师职业道德具有引导功能（）
- 在一堂课的教学中，教师指导行为的有效性主要看教师（） A: 语言是否和蔼 B: 指导是否有针对性 C: 是否提供合适案例
- 在一堂课的教学中，教师指导行为的有效性主要看教师（） A: A语言是否和蔼 B: B指导是否有针对性 C: C是否提供合适案例
- 根本违约和一般违约的分类依据是（）。 A: 按照违约行为是否完全违背缔约原则 B: 按照违约行为是否完全违背缔约目的 C: 按照违约行为是否完全违背缔约内容 D: 按照违约行为是否完全违背缔约条例
- 根本违约和一般违约的分类依据是（）。 A: A按照违约行为是否完全违背缔约原则 B: B按照违约行为是否完全违背缔约目的 C: C按照违约行为是否完全违背缔约内容 D: D按照违约行为是否完全违背缔约条例