二年级（2）班的学生特别喜欢王老师，都觉得她是一个好老师，因为王老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（）。
A: 投射效应
B: 晕轮效应
C: 皮格马利翁效应
D: 首因效应
A: 投射效应
B: 晕轮效应
C: 皮格马利翁效应
D: 首因效应
举一反三
- 三年级1班的学生特别喜欢他们班的周老师，大家都觉得她是一个好老师，因为周老师说话声音很好听，不管她说什么大家都觉得是好的。这种现象称为（）。 A: 首因效应 B: 投射效应 C: 皮格玛利翁效应 D: 晕轮效应
- 三年级1班的学生特别喜欢他们班的蒲老师，大家都觉得她是一个好老师。因为蒲老师说话声音很好听，所以不管她说什么，大家都觉得是好的。这种现象是（ ）。 A: A.首因效应 B: B.投射效应 C: C.皮格马利翁 D: D.晕轮（光环）效应
- 三年级1班的学生特别喜欢他们班的蒲老师，大家都觉得她是一个好老师。因为蒲老师说话声音很好听，所以不管她说什么，大家都觉得是好的。这种现象是（
- “皮格马利翁效应”也被称为( )。 A: 期待效应 B: 首因效应 C: 晕轮效应 D: 投射效应多选题:
- 教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向发展，这种效应称为______ A: 首因效应 B: 晕轮效应 C: 近因效应 D: 皮格马利翁效应