患者女，30岁。诊断为焦虑障碍的来访者愿意接受催眠治疗。经过治疗师的导入后，来访者表现出目光呆滞、动作迟缓、无主动意向等状态，这表示来访者已进入
A: 混乱状态
B: 分离状态
C: 恍惚状态
D: 想象状态
E: 催眠后反应状态
A: 混乱状态
B: 分离状态
C: 恍惚状态
D: 想象状态
E: 催眠后反应状态
举一反三
- A1型题 患者女，30岁。诊断为焦虑障碍的来访者愿意接受催眠治疗。经过治疗师的导入后，来访者表现出目光呆滞、动作迟缓、无主动意向等状态，这表示来访者已进入（） A: 混乱状态 B: 分离状态 C: 恍惚状态 D: 想象状态 E: 催眠后反应状态
- 女性，30岁，诊断为焦虑障碍的来访者愿意接受催眠治疗。经过治疗师的导入后，来访者表现出目光呆滞、动作迟缓、无主动意向等状态，这表示来访者已进入哪种状态。（）
- 引导被催眠者从轻度催眠状态，进入更深的催眠状态，这一阶段被称为（） A: 询问阶段 B: 深化阶段 C: 诱导阶段 D: 治疗阶段
- 关于催眠治疗的描述，错误的是（）。 A: 催眠师具有较高的权威性 B: 催眠治疗必须是在具有高暗示性的人身上才能实施 C: 要求被催眠者放松、安静、消除杂念 D: 催眠治疗必须是在被催眠者进入催眠状态后进行 E: 所有人都可以进行催眠治疗
- 下列对催眠的理解正确的是（ ） A: 催眠是另一种意识状态 B: 在催眠师的帮助下，每个人都可以进入催眠状态 C: 催眠状态和睡眠状态是不同的 D: 催眠已广泛应用于心理治疗等领域 E: 催眠能否成功完全取决于催眠师的技能高低