幼儿期记忆的发展表现在量的变化和质的变化两个方面,量的变化主要是记忆内容的范围扩大、记忆广度增加和( )。
A: 记忆容量扩大
B: 保持时间延长
C: 记忆准确性提高
D: 单位时间内记忆内容增多
A: 记忆容量扩大
B: 保持时间延长
C: 记忆准确性提高
D: 单位时间内记忆内容增多
举一反三
- 以下关于幼儿记忆发展趋势正确的是（ ） A: 记忆保持的时间逐渐延长；记忆容量逐渐增加 B: 记忆内容逐渐扩大；记忆提取方式逐步发展 C: 记忆的内容和意图逐渐明确 D: 记忆策略逐步形成
- 幼儿记忆的发展特点包括（ ）。 A: 形象记忆占主要地位，形象记忆效果优于语词记忆 B: 记忆策略初步形成，但记忆准确性差 C: 较多运用机械记忆，意义记忆开始发展 D: 保持时间增长，记忆广度增加 E: 无意记忆占优势，有意记忆逐步发展
- 儿童记忆容量的增加，主要由于（）。 A: 记忆范围的扩大 B: 记忆广度的扩大 C: 工作记忆的出现 D: 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
- 1-2岁儿童记忆保持的时间越来越长，记忆的内容逐渐扩大，主要是（
- 儿童记忆容量的增加，主要在于（）。 A: 习惯化的发生 B: 记忆广度的扩大 C: 记忆准确性的增加 D: 把识记材料联系和组织起来的能力有所发展