个体素质是在哪三个因素共同作用下形成和发展的（）。
A: 遗传、环境和教育
B: 教育、环境和个体能动性
C: 遗传、环境和个体能动性
D: 遗传、教育和个体能动性
A: 遗传、环境和教育
B: 教育、环境和个体能动性
C: 遗传、环境和个体能动性
D: 遗传、教育和个体能动性
举一反三
- 个体的素质是在（）、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。 A: 遗传 B: 教育 C: 个性倾向性 D: 个性
- 个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。（)
- 个体的素质是在遗传、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，这反映了素质具有一定的（） A: 层次性 B: 基础性 C: 表出性 D: 可塑性
- 个体的素质是在（）、环境与个体能动性三个因素共同作用下形成和发展的，并非天生不变的，因而具有一定的可塑性。 A: A遗传 B: B教育 C: C个性倾向性 D: D个性
- 影响创新心理发展的因素有() A: 遗传因素、外环境因素、个体因素 B: 遗传因素、动力因素、个体因素 C: 遗传因素、外环境因素、个体能动性因素 D: 遗传因素、动力因素、个体能动性因素