使被试的注意指向一个信息源，而实验者评估的则是那些未被注意的信息的加工过程，以此来研究注意的某些特征。这种实验范式是
A: 搜索范式
B: 双任务范式
C: 过滤范式
D: 提示范式
A: 搜索范式
B: 双任务范式
C: 过滤范式
D: 提示范式
举一反三
- 注意的研究方法有()。A.提示范式B.搜索范式C.过滤范式D.双任务范式
- 让被试执行两个明显不同的任务，然后研究者来评估这两个任务间相互影响的程度。这种注意研究的范式是 A: A.整体一局部范式 B: B.双任务范式 C: C.双侧任务范式 D: D.提示范式
- 即使一个刺激被有意忽视，注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并影响其此后的加工。研究这种现象的实验范式是（）。 A: 搜索范式 B: 双侧任务范式 C: 负启动范式 D: 整体一局部范式
- 即使一个刺激被有意忽视，注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺澈并影响其此后的加工。研究这种现象的实验范式是( )。 未知类型：{'options': ['搜索范式', '双侧任务范式', '负启动范式', '整体一局部范式'], 'type': 102}
- 注意研究的过滤范式的类型有 A: 双耳分听技术 B: 整体一局部范式 C: 双侧任务范式 D: 负启动范式