根据皮亚杰认知发展阶段理论，获得客体永久性的儿童处于（）
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
A
举一反三
- 根据皮亚杰认知发展阶段理论,客体永久性出现在认知发展阶段的() A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
- 根据皮亚杰的理论，客体永久性出现在认知发展阶段的（ ） A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 形式运算阶段 D: 具体运算阶段
- 根据皮亚杰的理论，客体永久性出现在认知发展阶段的（ ） A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 形式运算阶段 D: 具体运算阶段
- 根据皮亚杰的理论，客体永久性出现在认知发展阶段的（ ） A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 形式运算阶段 D: 具体运算阶段
- 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于（） A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
内容
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根据皮亚杰认知发展阶段理论,2-7岁儿童处于() A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
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【单选题】根据亚皮杰认知发展阶段理论,获得客体永久性的儿童处于() A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段
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根据皮亚杰认知发展理论，儿童发展依次经历的阶段是（ ）。 A: 感知运动阶段，具体运算阶段，形式运算阶段，前运算阶段 B: 具体运算阶段，形式运算阶段，前运算阶段，感知运动阶段 C: 形式运算阶段，前运算阶段，感知运动阶段，具体运算阶段 D: 感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段，形式运算阶段
- 3
皮亚杰的理论认为，儿童在()已经获得客体永久性 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
- 4
皮亚杰认为，儿童在（）已经获得客体永久性。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段